这次期末考试股票的条件，孩子考好了吗？他向你要奖励了吗？
最近同事很苦恼，她和孩子的半月之约就要到了。
原来月初的时候，孩子问她：“如果我这次考试考得好，你奖励给我什么呢？”她当时脑子一热，随口承诺，“只要你考得好，大榜排名有进步，妈妈就满足你的要求。”
前两天，孩子跟她说想好了，如果排名有进步，希望她给买个新手机。本来以为百八就能满足孩子的心愿，这下真是骑虎难下了。
希望孩子进步，又不想兑现承诺，你们遇到过类似的事情吗？
我家孩子九月份升初一，假期学习任务挺多的，孩子也挺累。她就问过我，“如果我完成得好，你有啥奖励给我？”
一、不论孩子是否优秀，我们都爱她 （肯定孩子的努力）展开剩余79%我当时第一反应是，那是你的事，你做自己该做的事，要啥奖励？但嘴上却顺着孩子的话说：“你要是完成得好，那我就奖励你大抱抱！”
然后不到一分钟，我又改了。
抱抱的行为是父母爱孩子的表现。而我们对孩子的爱，不应该因为孩子做了多少作业，考了多少分，而应该是无条件的。
也就是『不论孩子是否优秀，我们都爱她。』
然后，我说：“不论你完成得好不好，我都会抱抱你。因为你在过程中，付出了努力，在游戏与学习中不断抉择，妈妈看到了你的努力和坚持。但你想要奖励，那就抱抱+亲两下吧！带声响的那种。”
后面的这句话，成功让孩子笑出来了。
只有小孩子还缠着妈妈抱抱、亲亲。长大后，抱抱是可以接受的，但是亲亲，真的是太长时间没有这样亲密的举动了。
听到这话她可能会觉得不可思议，可能会难以置信，但亲子距离不应该因为长大而疏远。即使事实是这样，但有的孩子可能仍然希望和父母近一些，再近一些。
二、培养孩子的学习责任感 （激发内驱力）孩子为什么会提出这样的要求？一部分原因是没有建立起的责任感，仍然需要外力驱动。让娃知道学习是她自己的事情，是她自己该负责的事情。这件事不应该以别人的言语而改变。
如何培养孩子的学习责任感呢？
对于小学低年级的孩子，可以这样做：
· 把学习任务可视化，做计划表，或写任务清单，写完一项划一项。
· 把学习决定权给孩子，比如先做计算还是先写拼音，是放学到家就写还是休息 10 分钟再写。
· 规定时间，让孩子养成专注学习、不拖拉的习惯。
· 不用物质奖励。
对于小学高年级的孩子，可以这样做：
· 不反复提醒孩子，事不过三，每天提醒三次，是否听劝由孩子决定。
· 每日、每周的复盘，带孩子一起思考哪里做得好要延续，哪里做得不好要改变。
三、避免这样的回应（1）我家亲戚经常对孩子说：“你 3 科都考 100 分，我奖励你 1000 块。”
开始孩子还比较有干劲儿，后来给 2000，孩子也提不起兴趣了。
别把考试成绩和物质奖励联系在一起，容易让孩子引起交易的心理。
（2）“考得好不是应该的吗？要什么奖励？”就跟我下意识的想法一样。
这样的回答容易挫伤孩子的积极性，慢慢的孩子就不爱和家长沟通了。
（3）“谁家那谁，每次考第一，他爸妈才给他奖励。”
对比式的沟通，容易让孩子感到压力。尤其两个孩子差距很大的情况。
（4）“哎呀，一次就要奖励呀，下次再考好，我奖励你个大的吧！”
拉长时间线的满足，让孩子看不到希望，还不如不答应，让孩子空欢喜。
（5）在一个就是，如果不小心答应了孩子的要求，一定要设置底线！不让会让自己陷入两难境地。
最后，我想说，有时候亲子之间不必太严肃。你大可以在涨薪水、发奖金、得劳模的时候，让孩子给你奖励！比如帮我们做家务、给我们做一顿饭等等。让孩子也感受一下“被人要奖励、准备奖励”的心情哈！
欢迎大家说说股票的条件，你被孩子要过奖励吗？最后咋样了？
发布于：黑龙江省